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交流共創，見證成長丨通博TBET環保項目管理課程跟蹤報道
發布時間：
2022-09-01
根據年度培訓計劃，為(wei) 加強公司在項目上的風險管控，針對項目經理及技術開發人員，8月份公司人力資源處組織並特邀請了中國製造業(ye) 實戰派項目管理和工業(ye) 4.0專(zhuan) 家田偉(wei) 華老師為(wei) 員工進行為(wei) 期三天的項目管理培訓。
根據年度培訓計劃，為(wei) 加強公司在項目上的風險管控，針對項目經理及技術開發人員，8月份公司人力資源處組織並特邀請了中國製造業(ye) 實戰派項目管理和工業(ye) 4.0專(zhuan) 家田偉(wei) 華老師為(wei) 員工進行為(wei) 期三天的項目管理培訓。
田偉(wei) 華老師簡介：
田老師是項目管理和生產(chan) 管理領域專(zhuan) 家，擁有6年信息技術行業(ye) ，14年跨國外企和4年管理谘詢工作經曆。他從(cong) 事過項目管理、企業(ye) 信息化管理、數據分析、產(chan) 品研發及相關(guan) 管理谘詢培訓工作，長期服務於(yu) 世界500強企業(ye) ，結合中國本土製造企業(ye) 的實際特點，踐行中西貫通的管理理念，在實踐中實現可持續化的過程改進。
隊伍組建 提難點定策略
在參訓人員進行了自我介紹後，田老師將參訓人員分為(wei) 8組，並組織小組成員共創並展示隊名、口號，課程以小組為(wei) 單位采取競賽積分的方式開展。
課程正式開始後，田老師首先講解了項目管理、組織架構等知識的基本概念並布置了簡單的小組練習(xi) 。接下來帶領參訓人員對企業(ye) 實例進行分析，直指企業(ye) 目前痛難點，引出製造業(ye) 特有性和通用性的區別點，強調項目驅動對企業(ye) 的重要性。
理論深耕 分步驟學管理
分組及課程概況講解後，田老師對項目整合管理、範圍管理、進度管理進行了詳細教學，傳(chuan) 授相關(guan) 管理模型、工具及方法，幫助參訓人員高效有序地開展接下來的工作。
針對參訓人員們(men) 比較關(guan) 心的研發項目管理，田老師分模塊、按步驟進行了精講教學，課程內(nei) 容涵蓋研發項目成本管理、質量管理、資源管理、溝通管理、風險管理、采購管理、相關(guan) 方管理等內(nei) 容，幫助參訓人員搭建研發項目管理知識體(ti) 係，為(wei) 員工高質量完成研發工作、更好地以理論指導銷售工作奠定基礎。
案例分享 以實踐求真知
田老師提倡實踐是檢驗一切方法的唯一標準，為(wei) 踐行這一想法，田老師的課程采用理論結合實踐的方式開展，教學過程中穿插著老師在國外工作期間進行的項目案例，並對其進行分析匯總。
課程最後設立了實踐分享模塊，田老師對德國研發項目最佳實踐及中國研發項目管理升級之路進行對比分析，並進行課程總結。
課堂上參訓人員積極與(yu) 田老師開展互動，回答課程中的問題，並就日常工作中遇到的困難提出課程相關(guan) 問題，田老師一一耐心解答。同時，為(wei) 幫助學員們(men) 真正掌握課程知識，將所學變成自己的工作技能，成為(wei) 日常工作的助推力，田老師組織了小組共創討論。
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各小組成員應用課程所學知識，總結項目案例並依次進行演講展示，田老師根據各小組的展示進行實踐輔導點評教學。課程的最後，工作人員將課堂上各小組的問題搶答、項目作業(ye) 等得分進行統計，最終第一組獲得了小組比賽的第一名。
課程結束後，參訓人員對田老師表示了感謝，並表示從(cong) 該課程中受益匪淺，既學到了全麵的項目管理理論知識，又了解到了項目管理驅動企業(ye) 進步的實例，今後一定會(hui) 將所學運用到工作中，為(wei) 業(ye) 務技術的革新、通博TBET環保的發展助力。
2024-11-26
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